Innhold
- Du svarer annerledes på bekymringer om barnets utvikling
- Du reagerer annerledes på utfordringene med autisme
- Du reagerer annerledes på usikkerheten rundt autisme
- En av foreldrene blir autismespesialist mens den andre unngår emnet
- Du tenker annerledes på hvor mye tid, penger og energi som skal fokuseres på autisme
Hva er faktorene som forårsaker uvanlig stress? Hvordan kan du bli et av de parene som tåler stresset og blir sterkere som et resultat?
Du svarer annerledes på bekymringer om barnets utvikling
Barnets besteforeldre, lærer eller barnevakt forteller deg at de ser noe "av" om barnet ditt. Kanskje de ikke svarer når de blir snakket med, spillet deres er litt for ensomt, eller utviklingen av talespråket er litt treg. Hvordan reagerer du?
Noen par reagerer på motsatte måter. En av foreldrene blir defensive eller tilskriver barnets forskjeller til andre styrker og sier for eksempel: "Selvfølgelig svarer han ikke på deg når du ringer. Han er for opptatt med å gjøre det avanserte puslespillet!" I mellomtiden blir den andre forelderen bekymret og ser etter hver uvanlig oppførsel eller utviklingsforsinkelse. Samtalen går omtrent slik:
Forelder A: Mamma hadde rett. Johnny svarer ikke når jeg kaller navnet hans, men han ser ut til å høre greit ... Jeg lurer på om vi skal ta ham til legen.
Forelder B: Johnny har det bra. Det er mammaen din som er overfølsom.
Forelder A: Jeg tror mamma hadde et poeng; Jeg har lagt merke til at han virker veldig usosial.
Forelder B: Vil du slutte å bekymre deg?
Hvis bestemor virkelig hadde rett, vil denne typen samtaler fortsette. De blir sannsynligvis lengre og mer oppvarmede.
På et eller annet tidspunkt vil foreldre A ta barnet som skal evalueres. På det tidspunktet kan uenigheter bli alvorlige. Forelder B kan avvise resultatene av en evaluering, eller se dem som uviktige. En av foreldrene kan føle seg presset mens den andre føler seg ignorert eller avvist.
Over tid kan denne typen uenighet føre til alvorlige splittelser når det dukker opp spørsmål om hvorvidt du skal bruke penger på terapier, spesielle leirer eller støttende programmer. Det kan også bli et problem hvis foreldre sender forskjeller foran andre barn eller familiemedlemmer.
En kvalifisert, erfaren lege vil bare diagnostisere et barn med ASD hvis barnet har betydelige forsinkelser og utfordringer som påvirker barnets evne til å fungere. Nøkkelen, i denne situasjonen, er at foreldre A avklarer for foreldre B hvorfor en diagnose er nyttig. Foreldrene må kanskje finne felles grunnlag: en måte å feire barnets unikhet på, samtidig som de sørger for at barnet får den hjelpen de trenger for å fungere effektivt hjemme, på skolen og i samfunnet.
Du reagerer annerledes på utfordringene med autisme
Barn med ASD er forskjellige fra hverandre og forskjellige fra andre nevrotypiske barn. For noen foreldre er disse forskjellene en utfordring å møte eller en mulighet til å vokse og lære. For andre foreldre er de samme forskjellene overveldende og opprørende. Det er lett å forstå begge perspektivene, som barn med ASD:
- Bruker kanskje ikke talespråk
- Kan være aggressiv eller ha forstyrrende eller motbydelig oppførsel
- Kan oppføre seg pinlig på offentlige steder
- Kan være ute av stand til eller uvillig til å delta i typisk lek eller aktiviteter
- Kan ha alvorlige læringsvansker og / eller lave IQ-er
Det tar energi og fantasi å finne ut hvordan man kan engasjere seg med et barn i autismespekteret, og prosessen kan være utmattende.
Kanskje vanskeligst for mange voksne, å være foreldre til et barn med ASD betyr å være en outsider til foreldreklubben. Det er usannsynlig at barnet ditt vil være en del av et idrettslag eller band. Spilldatoer er hardt arbeid. Festinvitasjoner er nesten ikke eksisterende. Å være foreldre til et barn med autisme kan få deg til å føle deg isolert, frustrert eller til og med flau.
Det er fristende for en forelder som fungerer godt sammen med et barn på spekteret, å ta alt ansvaret. Tross alt har de ikke noe imot å gjøre det - og den andre forelderen kan føle seg lettet. Det er ingen friksjon. Problemet med denne tilnærmingen er at foreldre som skal være et team begynner å leve separate liv. På et visst tidspunkt har de lite til felles.
Når en av foreldrene pleier å ta det meste av ansvaret, er det viktig for den andre forelderen å fortsette å tilbringe kvalitetstid med barnet sitt. Det kan være foruroligende eller til og med skremmende i begynnelsen, men det er mye å hente. Ikke bare vil foreldrene lære om barnet sitt og hans eller hennes behov, men de kan til og med oppdage en uventet evne til å binde seg. Og selv om det bare er en gest, kan det å bety verden for ens partner å tilbringe tiden.
Du reagerer annerledes på usikkerheten rundt autisme
Hvis barnet ditt hadde en enkel medisinsk diagnose, kan det være lettere å bli enige om å finne og følge de beste medisinske rådene. Men det er ikke noe rettferdig med autisme. Her er bare noen få måter ASD kan være frustrerende og forvirrende på:
- Autismespekteret er egentlig bare et sett med symptomer som på 1980-tallet ble utvidet til å omfatte et ganske bredt spekter av funksjonshemninger. Asperger syndrom ble ikke lagt til i diagnostikkhåndboken før i 1994 - og den forsvant igjen i 2013. Det er veldig vanskelig å forstå en forstyrrelse som stadig endrer seg.
- Ingen, inkludert legen din, kan gi en nøyaktig prognose for barnet ditt. Hva vil de kunne gjøre når de blir voksne? Hvilke støtter vil de trenge som voksen? Ingen kjenner - ikke deg, ikke partneren din, og absolutt ikke svigerforeldrene dine.
- Ingen, inkludert barnets lærer eller terapeut, kan fortelle deg hvor mye av hvilken terapi eller medisin som er nok (eller for mye) for barnet ditt. Det som er verre, det er mange risikable og / eller uprøvde behandlinger tilgjengelig. Du kan prøve en terapi eller 50, og du kan få fantastiske eller forferdelige resultater.
- Ingen kan nøyaktig bestemme om barnet ditt vil gjøre det bedre i en inkluderende skolemiljø eller en autismespesifikk skole eller en kombinasjon av begge deler. Utdannende fagpersoner kan ha meninger, men disse meningene er ofte uriktige. Den eneste måten å finne ut av er å eksperimentere med barnet ditt og se på hva som skjer.
All denne usikkerheten vil sikkert føre til forskjeller mellom foreldrene. Mens en av foreldrene vil holde seg til konservative tiltak, er kanskje en annen interessert i å utforske nye alternativer. Mens en av foreldrene er ivrige etter å få barnet sitt med neurotypiske jevnaldrende, bekymrer en annen seg for mobbing og ønsker en spesialisert setting.
Svar på usikkerhet er ofte et resultat av personlighet og erfaring. En forelder kan for eksempel ha opplevd mobbing mens en annen hadde en fantastisk skoleopplevelse. En av foreldrene kan glede seg over prosessen med å lære om flere terapeutiske alternativer mens den andre føler seg overveldet. Avgjørelser om skoler eller planlegging for voksen alder er emosjonelle, da de har stor betydning for hele familien, så forskjeller rundt disse problemene kan føre til alvorlige konsekvenser for forholdet.
Kompromiss kan være viktig i denne situasjonen. Det er nesten helt sikkert slik at ingen av foreldrene vil risikere å skade barnet sitt - og det betyr at visse typer "biomedisinske" behandlinger er utenfor grensene. I tillegg kan begge foreldrene sannsynligvis være enige om at gratis alternativer av høy kvalitet (som offentlig skole og forsikringssponsert terapi) er verdt å prøve. Hvis disse alternativene ikke fungerer, er flere alternativer alltid tilgjengelige.
En av foreldrene blir autismespesialist mens den andre unngår emnet
Hvis en av foreldrene ofte er moren, er den primære omsorgspersonen, begynner den forelderen ofte som den personen som først lærer om autisme. Det er hun som snakker med lærere om "saker" i førskolen. Hun er den som møter utviklingsbarneleger, gjør evalueringsavtaler, deltar på evalueringene og hører om resultatene.
Fordi mødre vanligvis er mest involvert tidlig, blir de ofte ivrige forskere og fokuserte talsmenn. De lærer om spesialundervisningslov, terapeutiske alternativer, helseforsikring, støttegrupper, spesialbehovsprogrammer, spesielle leirer og klasserom.
Mødre blir dermed målgruppen for autisme-relatert reklame, konferanser, produkter, programmer og grupper. Mødre er movers og shakers for fundraisers, og det er vanligvis mødre som tar på seg selskaper og ideelle organisasjoner, og presser dem til å tilby autismevennlige produkter, arrangementer og programmer. Når arrangementene og programmene finner sted, er mødre vanligvis de som tar barna sine.
Alt dette gjør det utrolig vanskelig for partnere som ikke er primære omsorgspersoner å hoppe inn og ta like stort ansvar for barnet sitt. Ikke bare har den primære omsorgspersonen tatt ansvar og autoritet, men få tilbud er så vennlige mot fedre eller ikke-primære omsorgspersoner som de burde være. Resultatet er at den ikke-primære omsorgspersonen ender opp med å være en outsider til autisme. De kan ta ansvar for å typisk utvikle søsken eller husarbeid mens de forblir helt uvitende om hva deres partner og barn med ASD holder på med.
Den åpenbare løsningen på dette problemet er å nippe den i knoppen. Som mulig, bør omsorgspersoner dele både ansvar og autoritet. I stedet for å dele og erobre, bør par jobbe hardt for å dele og samarbeide.
Du tenker annerledes på hvor mye tid, penger og energi som skal fokuseres på autisme
Dette er et stort problem fordi perspektivet ditt på dette problemet vil påvirke nesten alle beslutninger du tar som et par. Hvis du er uenig på grunnleggende nivå, kan du faktisk oppdage at du ikke er forenelig med livspartnere. Her er hvorfor:
Tid er dyrebar.Det tar ikke noe fantasi å se hvordan autisme helt kan fylle foreldrenes våkne timer. Start med tiden som kreves for spesialundervisningsmøter og administrere lærere og terapeuter i skolen. Legg til tiden som kreves for å planlegge, komme til og delta på legebesøk og terapeuter. Disse er ikke valgfrie, og det er ingen vits å prøve å finne en autismevennlig tannlege i ditt lokale nabolag.
Nå bør du vurdere hva som kan skje hvis en av foreldrene bestemmer seg for å gjøre online autismeforskning til en heltids hobby. Kast i støttegrupper for autisme, skolens spesialbehovskomité, autismekonferanser og -konvensjoner, autismeforelesninger og innsamlinger, og sportsprogrammer, videoer, bøker ... Det er lett å se hvordan autisme raskt kunne konsumere all tilgjengelig tid.
Men et godt ekteskap eller partnerskap tar dedikert tid og samtaler. Det samme gjør forhold til andre barn. Hvis en partner sier (og mener) at de ikke har tid til å legge inn sin partner eller andre barn, kan forholdet være i trøbbel.
Penger kan bli et flammepunkt. Penger er aldri uviktig. Og når det gjelder autisme, er det bokstavelig talt ingen grense for hvor mye penger foreldre kan bruke. Det er fordi det ikke er noen kjent kur mot autisme, og (i de fleste tilfeller) ingen måte å vite om en terapi, et program eller en utdannelsesplassering kan være nyttig. Dermed er det ikke uvanlig at foreldre er uenige om hvor mye de skal bruke, på hva, hvor lenge, til hvilken pris det har til familiens nåværende eller fremtidige sikkerhet.
Bør du si opp jobben din for å administrere autismeterapier? Bør du pantsette huset for å betale for en autismespesifikk privatskole? Bruke pensjonssparingen din på en ny terapi? Bruk det andre barns høyskolefond til å betale for en terapeutisk leir? Det er ingen måte å både bruke penger og ikke bruke penger samtidig.
Energi har en premie. Mange foreldre synes autisme er utmattende. Med arbeidet som trengs for å få barnet sitt opp og kledd pluss stresset med å administrere barnets skole, terapier, leger og spesielle programmer, lagt til vanskeligheten med å håndtere autistisk oppførsel og nedsmelting, er det ingenting igjen på slutten av dagen. Når dette skjer, kan partnerskap og ekteskap løses ut.
Noen par får det til å fungere ved å finne støtte fra familie eller samfunn. En og annen datoenatt, økonomisk støtte eller bare en skulder å gråte på, kan bidra til å avlaste stresset. Nøkkelen er å be om hjelp når du trenger det, i stedet for bare å tøffe det.
Et ord fra veldig bra
Selv om det er lett å ignorere eller gå forbi forskjeller når de utvikler seg, kan slike forskjeller være kilden til alvorlige utfordringer for et ekteskap eller partnerskap. Nøkkelen til å unngå slike utfordringer er kommunikasjon og i det minste på noe nivå-samarbeid. Litt hjelp fra venner og familie kan også gå langt for å redusere stressnivået og finne tid og energi til å koble til igjen.