Innhold
- Diagnostisering av autisme
- Hvorfor mangel på øyekontakt?
- Andre diagnostiske kriterier
- Gjenkjenne et problem
Mangel på øyekontakt er imidlertid ikke så enkelt som det virker. Ikke bare kan det forekomme av mange forskjellige grunner, men det kan også ha ganske mange årsaker.
Diagnostisering av autisme
I følge DSM-5 er autisme preget av "markerte svekkelser i bruken av flere ikke-verbale atferd som øye-til-øye-blikk, ansiktsuttrykk, kroppsholdning og bevegelser for å regulere sosial interaksjon."
Mangel på øyekontakt er et av mange kriterier som legene bruker for å diagnostisere autisme, men det symptomet alene er ikke nok til å foreslå diagnosen. det er bare ett av mange tegn og atferd som kan tyde på autisme.
Siden det ikke er noen blod- og bildebehandlingstester for autisme, må leger stole på spekteret av karakteristiske atferd for å stille en diagnose. Listen kan deretter sammenlignes med kriteriene skissert i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) publisert av American Psychiatric Association.
Basert på bevisene kan legen enten bekrefte eller ekskludere autisme som årsak, eller alternativt foreslå at diagnosen ikke er avgjørende.
Hvorfor mangel på øyekontakt?
Det er mange grunner til at et barn ikke kan få øyekontakt; På ingen måte er alle disse grunnene knyttet til autisme. For eksempel kan de:
- Vær redd for eller mislik den personen som prøver å få øyekontakt
- Har et hørselsproblem og vær uvitende om at de skal se på noen
- Føl en generell følelse av sosial angst eller sjenanse
- Vær fra en kultur som ser direkte øyekontakt som et tegn på respektløshet (dette inkluderer mange asiatiske kulturer)
Barn med autisme ser imidlertid ut til å unngå øyekontakt av forskjellige grunner. Selv om studier ikke er helt avgjørende, antyder funn at barn med autisme:
- Mangler ofte den vanlige sosiale motivasjonen som får andre barn til å få øyekontakt
- Har vanskelig for å fokusere både på talespråk og på en annen persons øyne samtidig
- Kanskje ikke forstå at det å se på en annen persons øyne er mer avslørende enn for eksempel å se på personens munn eller hender
- Kan finne øyekontakt som en veldig intens og overveldende sanseopplevelse
Andre diagnostiske kriterier
DSM-5 definerer autisme som en vedvarende mangel på sosial kommunikasjon og interaksjoner på tvers av flere sammenhenger, preget av følgende atferd:
- Mangelen på sosial-emosjonell gjensidighet (gjensidig utveksling av innspill og svar)
- Mangelen på ikke-verbal kommunikasjon (inkludert ansiktsuttrykk)
- Manglende evne til å utvikle, opprettholde eller forstå relasjoner, ofte oppfattet av andre som apatiske eller uinteresserte
Det er tydelig at mangelen på øyekontakt kan og spiller en rolle i all denne oppførselen.
Et barn som mangler øyekontakt, men samhandler sosialt, bruker ikke-verbal kommunikasjon og bygger tette personlige bånd, er usannsynlig å være autistisk, selv om hun mangler øyekontakt.
Gjenkjenne et problem
Mangelen på øyekontakt alene bør aldri betraktes som symptomatisk for autisme. Dette gjelder spesielt spedbarn som kanskje ikke får øyekontakt, men som vanligvis vil vri hodet i retning av en persons ansikt.
Det kan imidlertid være lurt å undersøke autisme hvis barnet ditt er under tre år, mangler øyekontakt, og viser noen av de andre følgende egenskapene:
- Unnlatelse av å svare på navnet hans til tross for normal hørsel
- Utviklingsforsinkelser i milepæler for sosial kommunikasjon
- Vanlig autismeatferd som repeterende, ikke-funksjonell aktivitet, mangel på fantasifull lek eller atypisk bruk av leker
Du kan da kontakte en utviklings barnelege eller psykolog for å gjennomføre en evaluering.
Et ord fra veldig bra
Hvis barnet ditt får diagnosen autisme, kan terapi begynne å utvikle eller forbedre hans eller hennes generelle kommunikasjonsevner.
Mens noe av fokuset vil bli lagt på å utvikle øyekontakt, er det vanligvis ikke begynnelsen-og-slutt-alt-løsningen. For noen kan øye-til-øye-kontakt føre til enorm angst og / eller overstimulering.
Å sette realistiske, trinnvise mål er alltid den beste måten å sikre at barnet ditt får den mest passende omsorgen som er spesifikk for hans eller hennes behov.