Innhold
- Sosiale ferdigheter påvirket av autisme
- Sosial ferdighetsterapeut
- Hvordan sosiale ferdighetsterapeuter hjelper mennesker med autisme
- Grenser for effektiviteten til sosial ferdighetsterapi
- Hvordan finne en kvalifisert sosial ferdighetsterapeut
Sosiale ferdigheter påvirket av autisme
I noen tilfeller mangler personer med autisme veldig grunnleggende sosiale ferdigheter. De kan synes det er veldig vanskelig (eller til og med umulig) å få øyekontakt, stille og svare på spørsmål, eller svare riktig med takk og takk. Disse grunnleggende ferdighetene, selv om de ikke er nok til å støtte et meningsfylt forhold, er viktige verktøy. for selvadvokat og for samhandling med ethvert medlem av samfunnet.
I andre tilfeller er grunnleggende kommunikasjonsferdigheter intakte, men det er hull i å forstå andres tanker og følelser og reagere riktig. Disse problemene er ofte resultatet av at de ikke vet hva en annen person kan tenke. De fleste mennesker kan observere andre og gjette, gjennom en kombinasjon av tone og kroppsspråk, hva som "egentlig" skjer. Generelt, uten hjelp og opplæring, kan ikke autister (selv de med veldig høy intelligens) det.
Denne "sinneblindheten" kan føre til at selv den høyest fungerende personen på autismespekteret gjør sosiale tabber som forårsaker alle slags problemer. Uten å vite hvorfor, kan en person på autismespekteret skade følelser, stille upassende spørsmål, oppføre seg merkelig eller generelt åpne seg for fiendtlighet, erting, mobbing og isolasjon.
Sosial ferdighetsterapeut
Etter hvert som autismespektrumforstyrrelser har blitt mer og mer vanlig, har en slags industri vokst opp rundt å lære sosiale ferdigheter til både barn og voksne. Det er ikke noe som heter en sammenslutning av terapeuter med sosial kompetanse, og det er heller ikke en offisiell sertifisering i feltet. Dermed kommer utøvere av sosiale ferdigheter fra et bredt spekter av bakgrunn og opplæring.
Generelt er terapeuter for sosial kompetanse sosialarbeidere, psykologer, ergoterapeuter og tale- / språkterapeuter som spesialiserer seg i å jobbe med autister. Over tid har de utviklet eller lært teknikker for å bygge sosiale interaksjonsferdigheter, alt fra grunnleggende ferdigheter (som å få øyekontakt) til komplekse og subtile ferdigheter (som å be om en date).
I noen tilfeller har sosial ferdighetsterapeuter fått opplæring og sertifisering i en bestemt terapeutisk metode. Individuell terapeut / forskere, inkludert Carol Gray, Brenda Myles og Michelle Garcia Winner, har utviklet programmer og materialer som kan være nyttige i undervisning, praksis og generalisering av sosiale ferdigheter.
De siste årene har "gjør det selv" -verktøy for læringsverktøy for foreldre og voksne på autismespekteret kommet på markedet. Disse har vanligvis form av bøker og videoer som modellerer forskjellige typer interaksjoner, sammen med tips og tips for "å gjøre det riktig." Dramaterapeuter jobber også med sosiale ferdigheter gjennom bokstavelig talt skriptscenarier og / eller forbedrer og kritiserer praksisinteraksjoner.
Hvordan sosiale ferdighetsterapeuter hjelper mennesker med autisme
Siden det ikke er noen offisiell sertifisering for terapeuter for sosiale ferdigheter, varierer teknikker. I en skolemiljø kan terapi med sosiale ferdigheter bestå av gruppeaktiviteter (vanligvis spill og samtaler) med autister og jevnaldrende som vanligvis utvikler seg. Gruppene kan være under oppsyn av skolepsykologer eller sosialarbeidere og kan holdes i klasserommet, lunsjrommet eller lekeplassen. Generelt fokuserer skolens sosiale ferdighetsgrupper på spill, deling og samtale.
Grupper utenom skolen er like, men betales privat (medisinsk forsikring dekker neppe slike programmer). Barn er gruppert etter alder og evner og kan bruke spesifikke læreplaner for sosiale ferdigheter som de er utviklet av veletablerte utøvere av sosial ferdighetsterapi.
Dramaterapi, en variant av sosial ferdighetsterapi, er noe uvanlig, men der den tilbys, har den potensialet til å være både morsom og lærerik. Videomodellering, videokritikk av interaksjoner, gruppeterapi og andre tilnærminger kan også være tilgjengelig i ditt område og er spesielt passende for tenåringer og voksne. Typisk kognitiv terapi med en psykolog eller psykiater kan også være nyttig.
Grenser for effektiviteten til sosial ferdighetsterapi
I teorien vil terapi med sosiale ferdigheter gi mennesker på autismespekteret muligheten til å snakke, dele, leke og jobbe med typiske jevnaldrende. I en ideell verden vil slik terapi gjøre det mulig for mennesker på autismespekteret å skille seg nesten fra de typiske jevnaldrende.
Faktisk har sosial ferdighetsterapi en tendens til å bli tilbudt ikke mer enn en time eller to i uken - og selv om det kan gi autistiske elever spesifikke ferdigheter og teknikker ("se på ansiktet til en person når du snakker," for eksempel) det er usannsynlig å få en autistisk person til å virke typisk. Et program som mest sannsynlig vil ha en slik innvirkning, vil være veldig intensivt, i motsetning til de aller fleste eksisterende sosiale ferdighetsprogrammer.
Hvordan finne en kvalifisert sosial ferdighetsterapeut
Siden det ikke er noen offisiell sertifisering for terapeuter for sosiale ferdigheter, kan det være en utfordring å finne en kvalifisert utøver. De fleste av de beste terapiene innen sosial kompetanse er ikke så mye opplært som fødte: de er tilfeldigvis veldig dyktige terapeuter innen sitt eget felt, med en medfødt forståelse av hvordan de kan hjelpe mennesker med autisme å "få" hvordan andre tenker, føler og handler. Dermed gjør ikke det faktum at noen har blitt opplært i en bestemt sosial ferdighetsmetode ham eller henne til en ideell terapeut. Sannsynligvis den beste måten å bestemme om en terapeut er riktig for deg eller barnet ditt, er å delta på noen økter.
De fleste skoleprogrammer for barn med autisme inkluderer sosial ferdighetsterapi. Det er ingen garanti for at personen som kjører disse programmene har spesifikk opplæring i eller erfaring med å kjøre slike programmer, så det kan være verdt en foreldres tid å undersøke hvem som tilbyr slike programmer og hvorfor de ble valgt til å gjøre det. Det er slett ikke uvanlig at en skolepsykolog eller sosialarbeider driver sosiale ferdighetsprogrammer med relativt liten opplæring eller bakgrunn.
Hvis du er interessert i å finne terapi med sosiale ferdigheter, er det en god idé å starte med ditt lokale Autism Society of America-kapittel eller AutismLink, som begge tilbyr informasjon om lokale utøvere.