10 grunner til at autistiske barn kan se på TV

Posted on
Forfatter: Eugene Taylor
Opprettelsesdato: 8 August 2021
Oppdater Dato: 14 November 2024
Anonim
10 grunner til at autistiske barn kan se på TV - Medisin
10 grunner til at autistiske barn kan se på TV - Medisin

Innhold

Det er sant at barn på autismespekteret trenger mye terapeutisk interaksjon. Faktisk, mange terapeutiske eksperter anbefaler timer om dagen med terapi, ofte levert av foreldre. TV og videoer er ikke interaktive, så betyr det at de er forbudt for foreldre med autistiske barn? Egentlig kan TV og videoer, i begrensede mengder og nøye utvalgte, faktisk være en velsignelse for både foreldre og autistiske barn. Det er viktig å vite at TV ikke kan forårsake autisme, selv i store doser, i motsetning til en nå-debunked studie fra 2006 (selvfølgelig kan for mange timer med TV gjøre det vanskelig for barnet ditt å finne tid til å gjøre noe annet!) .

Forskning viser at autistiske barn lærer av videoer

Forskere har sett på kraften til videomodellering for barn med autisme. De har oppdaget at videoer, som kan sees om og om igjen, faktisk er kraftige verktøy for å undervise ferdigheter, konsepter og til og med emosjonelle responser. Noen videomodellering har vist seg å effektivt undervise i livsferdigheter som tannbørsting, skobinding med mer. Velg programmer eller videoer som lærer disse ferdighetene, og la barnet ditt se så ofte som mulig. Henvis til videoene når du jobber med ferdighetene, og du vil bli overrasket over barnets positive respons.


Nøye utvalgte TV-serier kan hjelpe barnet ditt med å komme i kontakt med sine jevnaldrende

Barn med autisme er idiosynkratiske nok uten å bli nektet TVs vanlige kulturelle språk. Selv om barnet ditt med autisme ikke helt fatter humoren til "Spongebob", for eksempel, vil hans kunnskap om karakterene og innstillingene gi ham bedre verktøy for å få kontakt med sine jevnaldrende. Eldre barn kan dra nytte av kjennskap til populære TV-serier, da de kan gi en hovedrett til sosiale aktiviteter som turer til tegneseriekonvensjoner, skoleklubber og mer.

TV og video kan gi foreldre og barn et felles språk

Når du og barnet ditt ser på videoer eller TV sammen, kan du opprette et felles symbolspråk. Det språket kan gi grunnlaget for delt fantasifull lek. Hvis barnet ditt elsker Elmo og du har sett "Sesame Street"sammen kan du referere til Elmos venner, bruke et Elmo-leketøy til å bygge symbolske spillferdigheter og mye mer.


TV og videoer kan åpne verden for barnet ditt

Mange barn på autismespekteret er fascinert av dyr, tog eller andre aspekter av den virkelige verden. Utvalgte TV-er og videoer, for eksempel "Animal Planet" og "Eye Witness" -videoene, kan bygge på disse interessene.

Neste trinn: en tur til den virkelige dyreparken for å se ekte krokodiller, en togtur i virkeligheten eller bare et besøk til dyrebutikken.

TV og videoer kan skape en kobling mellom den indre og den eksterne verdenen

Mange barn med autisme lever i hodet. En av de største utfordringene foreldrene står overfor er å finne måter å engasjere barnet sitt i den virkelige verden. Mange TV-verdener har tilsvarende virkelige arenaer som du og barnet ditt kan utforske sammen. Avhengig av hvor du bor, kan du velge å besøke Sesame Place (nær Philadelphia), ta en tur med "Thomas the Tank Engine" -toget, delta på en "Wiggles" -konsert eller besøke en utstilling med PBS-tema i et barnemuseum. Hvis barnet ditt er en Harry Potter- eller Disney-fan, har du selvfølgelig flaks: antall fantastiske alternativer å dele er enormt; du kan til og med oppdage at du og barnet ditt har mer til felles enn du trodde.


TV gir foreldrene et stort behov for pusterom

Det er lett å føle seg skyldig for å ha stukket det autistiske barnet ditt foran TV-en. Sannheten er imidlertid at ingen kan være fysisk og følelsesmessig tilgjengelig hele dagen, hver dag. Selv foreldre med barn med spesielle behov trenger en pause. Og nøye utvalgte TV-er eller videoer, som tilbys på en strukturert og begrenset måte, kan være en sunnhetssparer. Trikset er selvfølgelig å kontrollere hva barnet ditt ser på.

TV- og videotid kan bygge forhold mellom foreldre og barn

Selv om dere ikke deltar aktivt i hverandre på en terapeutisk måte, kan dere kose sammen på sofaen.De stille, fysisk intime øyeblikkene sammen kan ha like stor betydning for barnets utvikling som interaktiv lek med høy energi.

TV og videoer kan stimulere ideer til terapi

Hvis du er en forelder som praktiserer utviklingsterapi som flortime, RDI eller Sonshine, kan det hende at du bare går tom for kreative ideer. Og veldig ofte er barn med autisme ikke mye hjelp i den avdelingen. TV og videoer kan stimulere fantasien din med nye bilder, ideer og scenarier.

Autistiske barn forholder seg sterkt til TV-relaterte varer og spill

Typiske barn kan fort trette av Sesame Street-leker. Barn på autismespekteret finner imidlertid større sannsynlighet for virkelig trøst og glede i leker som er relatert til favorittvideoene deres. Og disse lekene kan bli en fantastisk kilde for terapeutisk lek. Det kan også noen av videospillene relatert til TV-programmet PBS. Faktisk inneholder Arthur-nettstedet et spill som ber barna om å koble ansiktsuttrykk til historihendelser!

Auditiv og visuell undervisning er ideell for autistiske barn

Autistiske mennesker lærer ofte best med øynene og ørene, mens ord kanskje ikke synker inn. Omhyggelig kuratert TV- og videoovervåking kan hjelpe barnet ditt å bygge kunnskap og ferdigheter som kan brukes i skolen eller i samfunnet. Enten det er et PBS-show ment å undervise i fonikk eller en National Geographic-dokumentar om fugler, kan barnet ditt lære mye av TV. Du kan også bestille og bruke videoer som er spesielt ment for å lære ferdigheter og ideer fra kilder som Model Me Kids, som lager videoer for autistiske barn.

Tilbake i de dårlige gamle dager så barna på "boob tube" og så hva som skjedde med å leke. I dag har foreldre enorm kontroll over barnets TV-opplevelse. Foreldre med autisme kan bruke den kontrollen til sitt eget og barnets fordel ved å kuratere showene barna deres ser på, oppleve showene sammen og bygge på TV-sering med virkelige opplevelser. Noen tips for å hjelpe barnet ditt med å få mest mulig ut av TV-tiden:

  • Velg videoer eller streamingalternativer selv, og bruk foreldrekontroll for å være sikker på at barnet ditt ikke slutter å se på noe du foretrekker at han ikke så.
  • Forhåndsvisning av alt barnet ditt vil se for å være sikker på at du virkelig er komfortabel med det.
  • Når det er mulig, se sammen. Stopp videoen eller streamen når det er hensiktsmessig for å stille spørsmål eller på annen måte få kontakt med barnet ditt.
  • Hvis barnet ditt blir "sittende fast" i et bestemt show eller en episode, bruk det showet som en måte å belønne ham for prestasjoner eller god oppførsel (du kan se X-show så snart du er ferdig med å legge bort lekene dine).
  • Se etter måter å bruke barnets TV-preferanser til å utforske arenaer eller opplevelser i den virkelige verden.
  • Lag dine egne videoer med barnet ditt for å modellere atferd eller opplevelser du vil at barnet ditt skal forstå bedre.