Symptomer på autisme hos jenter

Innhold

• Hvorfor jenter kan bli underdiagnostisert
• Tegn som kan foreslå autisme hos jenter
• Et ord fra veldig bra

Kan datteren din ha autisme? Svaret er kanskje ikke så opplagt som om du hadde en sønn. Det er fordi tegn på autisme hos jenter og kvinner ikke er de samme som hos gutter og menn. Enda viktigere, kanskje de kan være lette å savne, spesielt i tilfeller av høyt fungerende autisme.

Hvorfor jenter kan bli underdiagnostisert

Jenter som har åpenbare symptomer som åpenbar selvstimulerende atferd (stimer), ekstreme vansker med tale og språk, alvorlige vanskeligheter med sosial kommunikasjon eller betydelige kognitive utfordringer, blir vanligvis henvist til evaluering og diagnostisert i ung alder.

Men jenter hvis symptomer er subtile, eller hvis intelligensnivå gjør det mulig for dem å maskere symptomer, kan bare diagnostiseres som pre-tenåringer eller tenåringer. Vår kultur kan ha skylden for noen savnede diagnoser hos jenter. Generelt forventes det at jenter er roligere og mindre påståelige enn gutter.

En jente som fremstår sjenert og tilbaketrukket kan bli sett på som akseptabelt "feminin", mens en gutt med samme oppførsel anses å være atypisk. På samme måte blir en jente som virker ”romslig” og ikke engasjert ofte beskrevet som ”drømmende”, mens en gutt med lignende oppførsel kan tiltrekke seg negativ oppmerksomhet.

Forskjeller mellom gutter og jenter med autisme

Tegn som kan foreslå autisme hos jenter

Ingen enkelt symptom er nok til å antyde autisme. I tillegg, mens noen symptomer kan bli stadig tydeligere for deg når datteren din blir eldre, bør du kunne se tilbake og innse at de har vært til stede siden hennes småbarnsår.

I tillegg bør symptomer på autisme være alvorlige nok til å begrense den daglige funksjonen. Med andre ord, hvis datteren din har ett eller to av symptomene på autisme, men er godt justert og vellykket på andre måter, er det lite sannsynlig at hun er autistisk.

Tegn på autisme:

1. Din datter stoler på andre barn (vanligvis jenter) for å veilede dem og snakke for dem gjennom hele skoledagen.
2. Datteren din har "lidenskapelig" og begrensede interesser som er veldig spesifikke og begrensede. For eksempel, mens mange jenter kan være fans av et bestemt TV-show, kan en jente med autisme samle inn informasjon og snakke uendelig om karakterene, stedene, rekvisitter eller skuespillere, men vet lite eller ingenting om handlingen eller sjangeren til showet.
3. Datteren din er uvanlig følsom for sensoriske utfordringer som høy lyd, sterke lys eller sterke lukter. (Dette symptomet er like vanlig blant gutter som blant jenter.) Sensoriske utfordringer er ikke unike for autisme, men de er et symptom på lidelsen.
4. Datteren din samtalen er begrenset til hennes emner av interesse. Hun deler kanskje sine områder med spesifikk og begrenset fascinasjon, men har ingen interesse i å høre en annen persons svar. Dette kan forstyrre hennes evne til å bli med i grupper eller få venner.
5. Datteren din har en lavt frustrasjonsnivå og synes det er vanskelig å moderere følelsene når hun er frustrert. Hun kan ha aldershensiktsmessige "meltdowns". Dette kan forstyrre hennes forhold til lærere, eller føre til atferdsmessige inngrep som forvaringer eller til og med suspensjon fra skolen.
6. Datteren din opplever en uvanlig grad av depresjon, angst eller humørsykdom. Igjen er disse symptomene på ingen måte unike for autisme, men autisme er assosiert med både humørsykdommer og tvangslidelser.
7. Datteren din har en vanskelig tid å få eller holde venner; hun kan virke "clueless" når det gjelder ikke-verbale sosiale signaler (andre som vender seg bort, ansiktsuttrykk osv.). Hun kan også ha det vanskelig å etterligne andre jenters oppførsel, motevalg eller frisyrer, selv om hun kanskje vil "passe inn".
8. Datteren din blir vanligvis beskrevet som "stille" eller "sjenert" i skolen og andre utfordrende sosiale situasjoner. Å være stille eller sjenert er ikke i seg selv et symptom på autisme, men ofte kan vanskeligheter med mottakelig og / eller uttrykksfullt språk gjøre det vanskelig å hoppe i samtaler, løfte hånden eller svare raskt på sosiale situasjoner.
9. Datteren din er det uvanlig passiv. Mens noen mennesker med autisme er ganske påståelige, kan passiv oppførsel (mens de er sosialt akseptable på skolen) være et tegn på at datteren din ikke er helt sikker på hva du skal gjøre eller si, og har valgt den sikre veien for å gjøre eller si så lite som mulig .
10. Datteren din så ut til å utvikle seg ganske typisk som en ung jente, men synes sosial kommunikasjon blir stadig vanskeligere når hun går inn i tenårene. (Studier antyder at jenter med høyt fungerende autisme kan finne måter å takle og maskere vanskeligheter med sosial interaksjon på, ofte ved å la andre snakke for dem. Denne strategien fungerer bra til sosiale forventninger blir mer komplekse og krevende i de tidlige tenårene.)
11. Datteren din har det epileptiske anfall (epilepsi har blitt funnet i en studie å være mer vanlig blant jenter med autisme enn blant gutter).

Hvis du ser flere av disse problemene, ser de ut til å være utbredt over tid, og de forstyrrer datterens evne til å fungere vellykket, kan det være lurt å vurdere å få datteren din screenet eller evaluert av et profesjonelt team av autismeeksperter.

Et ord fra veldig bra

Hvis du føler at disse kriteriene beskriver datteren din, og du bestemmer deg for å søke en evaluering, må du sørge for å finne en evaluator eller et team som har spesifikk erfaring med å jobbe med jenter på spekteret. Som nevnt kan det være vanskelig å diagnostisere høyt fungerende autisme hos en jente som har lært hvordan man kan løse sine utfordringer.

Hvis du oppdager at datteren din har autisme, er det viktig å vite at det er et bredt utvalg av behandlinger tilgjengelig. I tillegg, avhengig av hennes behov og utfordringer, kan du bestemme deg for å vurdere en rekke utdanningsmuligheter.

Individuelle planer for spesielle behov kan hjelpe på offentlig skole; Du kan også bestemme deg for å vurdere private eller charteralternativer, da autistiske jenter ofte gjør det bedre i mindre omgivelser.