Hva er splinterferdigheter i autisme?

Innhold

• Hvordan ser Splinter-ferdigheter ut?
• Hvor vanlige er splinterferdigheter?
• Splinter ferdigheter i autisme
• Er splinterferdigheter nyttige?

Splinter ferdigheter er evner som er koblet fra sin vanlige kontekst og / eller formål. Fordi de bare er en "splinter" eller en brøkdel av et meningsfylt sett med ferdigheter, kan det hende at splinterferdigheter ikke er spesielt nyttige i virkelige situasjoner. Eksempler inkluderer muligheten til å liste opp fotballstatistikk uten å forstå fotballspillet, eller muligheten til å huske en bussplan uten å forstå hvordan du kommer til en busstasjon eller kjøper en billett. Splinterferdigheter er vanlige blant personer med autisme og kan være veldig frustrerende for foreldre og lærere som er ivrige etter å hjelpe barn med å bygge meningsfulle forbindelser og ferdigheter.

Hvordan ser Splinter-ferdigheter ut?

Filmen Regn mann, Portretterte Dustin Hoffman en mann med autisme som plutselig blir flyttet fra en institusjon til den store verden. Broren hans, spilt av Tom Cruise, vil ta en flytur. Dustin Hoffmans karakter nekter å fly noe annet flyselskap enn Qantas fordi han har husket all statistikken over alle flyulykkene som noen gang har skjedd. Basert på hans kunnskap har Qantas, alene, aldri hatt et krasj. Dermed er bare Qantas et trygt flyselskap å fly.

Selv om Hoffmans karakter er tydelig i stand til å forstå og tolke statistikk, er den ikke i stand til å bruke sin kunnskap på en meningsfull eller praktisk måte. Selv om han har rett i at Qantas er et trygt flyselskap, er det åpenbart umulig å fly Qantas (et australsk flyselskap) innenfor det kontinentale USA. Karakteren er imidlertid ikke i stand til å forstå den virkeligheten og tilpasse seg den. Med andre ord har han ferdigheter som, selv om de er imponerende i seg selv, er "splintret" eller skilt fra deres betydning.

Noen splinterferdigheter, som de som ses i Regn mann, er så ekstraordinære at de bokstavelig talt ligger utenfor vanlige menneskers evner. Disse kalles også "savante ferdigheter." Men de fleste splinterferdigheter er ikke like imponerende. Et eksempel kan være et autistisk barns evne til å resitere hele manuset til et TV-show uten å forstå ordene eller å sette sammen et komplekst puslespill uten å forstå hva bildet representerer.

Hvor vanlige er splinterferdigheter?

Splinterferdigheter er ganske vanlige blant barn generelt. Be et nevrotypisk barn, for eksempel, forklare betydningen av troskapets løfte, eller diskutere hva som gjør et kvadrat til et kvadrat. Mange små barn kan resitere et husket manus eller identifisere et objekt uten å forstå hva de sier eller ser på.

For de fleste barn er splinterferdigheter starten på en læringsprosess som fører til nyttige evner.Når for eksempel en gang et barn kan sparke en ball i et mål, kan det bli interessert i fotball og interessert i å lære det brede spekteret av ferdigheter som kreves for å spille spillet godt. Evnen til å resitere et manus fører generelt til en forståelse av konseptene som kommuniseres av manuset. Barn med autisme kan imidlertid bli sittende fast på å sparke en ball i et mål eller å resitere en serie meningsløse huskede lyder.

Splinter ferdigheter i autisme

For foreldre til barn med autisme kan det være spesielt vanskelig å skille splinterferdigheter fra forståelse. Det er fordi barn med autisme kan ha ferdigheter som ser ut til å være mer betydningsfulle og bredere enn de er. For eksempel er hyperleksi (evnen til å dekode ord) vanlig blant barn med autisme; slike barn kan lese ord høyt, men har kanskje ingen forståelse for deres betydning. På samme måte er mange barn med autisme ekstraordinære flinke til å lære utenat og kan skrangle av hele avsnitt utenat fra bøker eller videoer uten å forstå deres betydning.

Her er noen andre vanligere eksempler på splinterferdigheter:

• et barn som kan resitere alfabetet frem og tilbake i en alder av tre år, men ikke klarer å forstå hvilke bokstaver som brukes til eller hvordan de blir laget
• en jente som kan resitere hele manuset til Disneys Beauty and the Beast, men som ikke kan svare på spørsmål om karakterene eller historien
• en mann som kan fortelle deg statistikken til hver Major League-baseballspiller, men som ikke vet noe om hvordan spillet spilles og ingen evne til å følge et spill hvis han ser på

Fordi det kan være vanskelig å identifisere splinterferdigheter, er det viktig for foreldre å undersøke deres autistiske barns forståelsesnivå. For eksempel indikerer evnen til å lese en klokke ikke nødvendigvis en evne til å forstå eller styre tid. Evnen til å replikere ord som er riktig stavet, indikerer ikke nødvendigvis at du er villig til å skrive meningsfulle setninger.

Er splinterferdigheter nyttige?

I hvilken grad er disse "splinterferdighetene" virkelig nyttige? Over tid kan splinterferdigheter bli grunnlaget for virkelige interesser og evner, men dette er ikke alltid tilfelle. For eksempel, mens noen barn med splinterferdigheter i matematikk kan begynne å koble sine evner til klasseromsoppgaver, fortsetter mange ganske enkelt å resitere lagrede tabeller eller diagrammer. Og mens noen ungdommer kan bruke lagrede videoer som verktøy for bedre forståelse av menneskelige relasjoner eller konsepter, kan andre ikke bruke de lagrede manusene sine til noe annet enn selvberoligende.

Evnen til å utvide forståelsen er ikke nødvendigvis en refleksjon av intelligens. Snarere forholder det seg til individets evne til å "generalisere" eller bruke informasjon, ord eller ideer lært i en setting til en annen setting.