Hva betyr autismevennlig?

Innhold

• Definere autisme-vennlighet
• Eksempler på autismevennlige opplevelser
• Fordeler og ulemper
• Hvordan bestemme hva som er riktig for deg
• Hvordan finne autismevennlige arrangementer i nærheten av deg

Begrepet autismevennlig har blitt stadig mer populært. Fra filmsteder til konserter, butikker, museumsturer og til og med cruise, synes begrepet å være overalt. Autismevennlighet er imidlertid litt vanskelig å definere - og forskjellige institusjoner definerer det på litt forskjellige måter. Selv om ikke alle mennesker med autisme trenger eller ønsker "autismevennlige" alternativer, kan de for mange være den beste (og noen ganger eneste) måten å delta i typiske fellesskapsopplevelser.

Definere autisme-vennlighet

Fordi mennesker med autisme er så forskjellige fra hverandre, kan det være vanskelig å designe enhver opplevelse eller arena for å være "autismevennlig" over hele linja. Når det er sagt, er de fleste autismevennlige opplevelser imidlertid designet for å imøtekomme spesifikke utfordringer som deles av de fleste på spekteret.

Det er viktig å merke seg at ingen av disse utfordringene er eksklusive autisme; som et resultat kan autismevennlige innstillinger være nyttige for mennesker med en rekke forskjeller og diagnoser. For eksempel er mange mennesker uten autisme følsomme for høy lyd eller sterkt lys - eller synes store folkemengder er overveldende.

De vanligste autismevennlige overnattingsstedene er knyttet til disse problemene:

Sensoriske utfordringer

De nåværende kriteriene for autismespektrumforstyrrelse inkluderer: Hyper- eller hyporeaktivitet tilsensoriske innspill eller uvanlig interesse forsensorisk aspekter av miljøet (f.eks. tilsynelatende likegyldighet overfor smerte / temperatur, uønsket respons på spesifikke lyder eller teksturer, overdreven lukting eller berøring av gjenstander, visuell fascinasjon med lys eller bevegelse). Med andre ord er flertallet av mennesker med autisme enten under- eller overfølsomme for sensoriske innspill av en eller annen type.

Autismevennlige opplevelser reduserer vanligvis volumnivået, overlappende lyder (kunngjøringer over musikk for eksempel), veldig lyse og / eller blinkende lys, sterke lukter og potensielt utfordrende taktile opplevelser. De kan også tillate mer fysisk bevegelse (for eksempel muligheten til å gå rundt under en film).

I sjeldne situasjoner er hele rom eller bygninger opprettet spesielt for mennesker med sensoriske utfordringer. Slike rom kan tilby beroligende farger, lys og lyd og / eller gi sanseopplevelser som sakte bevegelige lys, bønnesekkstoler, mini-trampoliner, etc.

Kommunikasjonsutfordringer

Nesten hvert individ på autismespekteret har tale- og / eller kommunikasjonsutfordringer på ett eller annet nivå. Mens noen autister er ikke-verbale, er andre svært verbale, men kan ha problemer med å følge rask eller kompleks tale. De fleste har vanskeligheter med å behandle vokale intonasjoner eller kroppsspråk som er ment å antyde sarkasme eller humor.

For å imøtekomme kommunikasjonsutfordringer kan autismevennlige arrangementer og arenaer bruke en rekke teknikker. For eksempel:

• Arbeide med mindre grupper for å tilpasse nivået, hastigheten og typen kommunikasjon og gi en-til-en-støtte etter behov.
• Bruke både skriftlig skilting og talespråk for å kommunisere.
• Forenkling av språk og / eller setninger for å gjøre kommunikasjonen enklere.
• Å sjekke inn ofte for å være sikker på at talespråket er godt forstått.
• Bruke tavler og / eller digitale nettbrett til å kommunisere med de som ikke er i stand til å bruke talespråk.
• Unngå nyansert kroppsspråk og vokaltoner.

Preferanse for rutinemessig og forutsigbarhet

De fleste autister foretrekker å vite hva de kan forvente - og mange foretrekker konsistente rutiner. Noen kan bli veldig opprørte når en forventet opplevelse endres uten varsel. Det betyr ikke at autister ikke kan takle endring, men de fleste gjør det mye bedre når de har tid til å forberede seg på noe nytt.

For å hjelpe mennesker med autisme som kommer til et nytt sted eller en ny opplevelse, er det derfor viktig å gi muligheter til å forberede seg på forhånd. Det er også viktig å forklare hva som forventes, ta opp potensielle bekymringer og gi så mye konsistens som mulig.

For eksempel kan autismevennlige opplevelser og arenaer:

• Gi forhåndsvisninger i form av videoer og / eller sosiale historier.
• Gi klar skriftlig og muntlig informasjon om hva du kan forvente før du begynner.
• Sørg for å ha kjente mennesker, mat osv. Tilgjengelig som mulig.
• Vær konsekvent fra sted til sted eller fra arrangement til arrangement, slik at autistiske deltakere vet nøyaktig hva de kan forvente før de ankommer.

Engstelige foreldre

De fleste foreldre til barn (og til og med voksne) på autismespekteret er bekymret for mottakelsen barnet deres får i samfunnet. Vil folk stirre? Vil barnet deres smelte på et offentlig sted? Blir det uventede høye lyder eller blinkende lys?

Alle disse bekymringene, og mange andre, kan være til hinder for deltakelse. Autismevennlige opplevelser er i mange tilfeller domsfrie omgivelser der familier med autistiske medlemmer kan komme og nyte typiske opplevelser uten frykt for blikk eller kritikk.

Eksempler på autismevennlige opplevelser

Over tid har et økende antall organisasjoner valgt å bli autismevennlige og / eller tilby autismevennlige opplevelser. Begrepet autismevennlig brukes imidlertid ikke på samme måte over hele linja; som et resultat er det viktig å be om detaljer før du sier "ja" til en bestemt opplevelse eller arena.

Det er også viktig å merke seg at det faktisk er veldig få innstillinger som er satt opp for å imøtekomme mennesker med autisme over hele linja, 100% av tiden. De fleste av disse er institusjonelle snarere enn samfunnsinnstillinger (eller private hjem). "Autismevennlige" arenaer er altså steder der overnattingssteder blir gjort tilgjengelig en del av tiden, eller bare på bestemte steder.

Autismevennlige arrangementer og planlagte timer

Mange organisasjoner tilbyr autismevennlige hendelser eller tilbyr autismevennlig innkvartering i visse tider på dagen, uken eller året. Bare noen få eksempler inkluderer:

• Planlagte autismevennlige timer i butikker, museer, kinoer og andre lokalsamfunn. I visse tider på dagen, uken, måneden eller året slås lysene av, lydene dempes, og atferdsregler kan bli avslappet slik at du kan gå og snakke når det vanligvis forventes stille.
• Planlagte autismevennlige hendelser på arenaer (spesielt barneorienterte arenaer), spesielt i løpet av autismebevissthetsmåneden (april) eller rundt vinterferien. Disse spenner fra hele dager dedikert til å ønske folk med autisme og deres familier velkommen (for eksempel Autismedagen i dyrehagen) til autismevennlige besøk hos julenissen til autismevennlige arrangementer på restauranter.

Pågående autismevennlige programmer og tjenester

Pågående autismevennlige programmer er vanskelig å finne utenfor organisasjoner med spesielle behov som Easter Seals og Challenger Club. Ofte blir "autismevennlige" programmer smeltet sammen med andre "spesielle behov" som kanskje eller ikke kan være passende for et bestemt individ med autisme. For eksempel kan organisasjoner som Y tilby svømmeklasser eller andre programmer med spesielle behov.

I tillegg tilbyr imidlertid noen organisasjoner vanlige autismevennlige programmer. Disse tilbys vanligvis av ideelle organisasjoner og kan omfatte pågående autismespesifikke innkvartering og programmer i museer, dyreparker, akvarier, speidergrupper, religiøse institusjoner, etc.

Noen steder er det mulig å finne autismevennlige tjenester som spenner fra tannbehandling til hårstyling. Andre tjenester inkluderer reisekonsultering, tilpasset skreddersy for følsomhet og mye mer. Svært ofte blir disse tilbudt av mennesker som tilfeldigvis har autistiske familiemedlemmer og har dermed lært hva som skal til for å være tilgjengelig og imøtekommende for mennesker på spekteret og deres familier.

Fordeler og ulemper

Er autismevennlige alternativer en god ting? Svaret, som alltid når det kommer til autisme, det avhenger. Her er noen av fordeler og ulemper å vurdere; autismevennlige hendelser:

Fordeler

• I utgangspunktet garanterer en vennlig mottakelse for familier med autistiske medlemmer.
• Kan gjøre det mulig for et autistisk individ å oppleve noe som ellers ville være utilgjengelig.
• Forenkle planlegging og gjennomføring av utflukter for familier med autistiske medlemmer.
• La foreldre planlegge helfamilieutflukter i stedet for å skille søsken fra autistiske brødre og søstre.
• Kan gi en "inngangsport" til typiske opplevelser ved å introdusere autistiske individer til steder og aktiviteter uten å måtte takle sensoriske overgrep eller vanskelige forventninger.
• Kan (når de pågår) være en kilde til vennskap blant personer med autisme og deres familiemedlemmer.

Ulemper

• Kan gi for få, for mange eller feil innkvartering for en gitt person på autismespekteret.
• Kan etablere avhengighet av "spesielle" programmer, noe som gjør det vanskelig å gå over til typiske fellesskapsprogrammer eller arenaer.
• Kan være betydelig dyrere enn typiske fellesskapsprogrammer og arrangementer.
• Kan bli tilbudt svært sjelden, på avstand eller på ubeleilige tider (kun autismetider er ofte veldig tidlig om morgenen eller etter offentlige timer).

Hvordan bestemme hva som er riktig for deg

For å avgjøre om en autismevennlig opplevelse er riktig for deg selv, barnet ditt eller familien din, still disse spørsmålene til organisasjonen som sørger for arrangementet:

• Hvilken spesiell innkvartering gir du mennesker på autismespekteret? (Innkvarteringen er kanskje ikke passende for eller nok for ditt barns spesielle behov.)
• Vil autistiske barns søsken (hvis noen) også være velkomne?
• Kan foreldre være en del av arrangementet eller programmet? Hvis ikke, hva slags bemanning er tilgjengelig (minst to ansatte skal være tilgjengelig)?
• Hva slags trening har de ansatte? (Avhengig av barnets behov, foretrekker du kanskje at ansatte har spesifikk opplæring i inkludering av autisme.)
• Hvor lenge kjører dette arrangementet eller programmet? (Hvis du for eksempel planlegger å være igjennom en hel film, hvor lenge er filmen? Vil barnet ditt være i stand til å holde seg gjennom det hele? Hvis ikke, er det OK å la være i midten?)
• Hva kan vi forvente når vi ankommer? (Aktivitetene kan eller ikke være av interesse for det autistiske barnet ditt, eller de kan være for enkle eller for kompliserte.)
• Har du forhåndsvisningsmateriale som vi kan dele med barnet vårt? (Forberedelse er nøkkelen for mange mennesker på spekteret.)
• Hva koster det per person eller familie?
• Oppstår denne hendelsen regelmessig, eller er det en engangshendelse?
• Hva skjer hvis barnet mitt virkelig liker opplevelsen? Hvordan kan vi følge opp?

Bestemme om du skal delta på et program eller et sted

Følg disse tipsene for å ta en beslutning om en bestemt begivenhet:

• Noen autistiske individer fungerer høyt nok - eller i stand til i en bestemt setting - til å bare bli med i et typisk program med eller uten støtte. For eksempel kan en kunstnerisk talentfull person med autisme vanligvis delta i en typisk kunstklasse med passende støtte, mens en "spesiell behov" kunstklasse kanskje ikke hjelper ham å oppnå sitt potensial.
• Noen autistiske individer har så liten evne til å forstå eller svare på talespråk at visse opplevelser (selv når de er "autismevennlige") kanskje ikke passer. Hvis barnet ditt ikke forstår og / eller liker opplevelsen, er det sannsynligvis best å velge noe annet.
• Hver person, autistisk eller ikke, har sine egne preferanser og interesser. Hvis barnet ditt sier at han eller hun ikke er interessert, er sjansen stor for at de - og du - vil få en negativ opplevelse. Som med alle barn, vil du støtte det autistiske barns spesielle styrker og interesser mens du imøtekommer spesielle behov.

Hvordan finne autismevennlige arrangementer i nærheten av deg

I de fleste tilfeller kan du finne lokale autismevennlige arrangementer og arenaer ganske enkelt. Ikke vær sjenert om å spørre rundt; du kan bli overrasket over antall og forskjellige alternativer tilgjengelig i ditt område. Sjekk disse kildene:

• Spør venner med barn på autismespekteret hvor de har vært og hva som fungerte bra for dem.
• Be barnets terapeuter og lærere om anbefalinger.
• Ring institusjoner som er av spesiell interesse for deg og / eller barnekirker, dyreparker, museer osv., Og spør hva slags spesielle behov og autismespesifikke programmer som er tilgjengelige.
• Besøk institusjoner av interesse for å finne ut om du virkelig trenger en autismespesifikk opplevelse for barnet ditt. Revidere klasser og programmer og prate med trenere, instruktører, direktører, etc.
• Bruk Google til å søke etter spesifikke programmer av interesse (for eksempel Autismevennlig Santa Ann Arbor MI).
• Du kan også benytte deg av autismefokuserte databaser som Autism Speaks-oppføringene.