Småbarnstest eller prosedyrepreparasjon

Posted on
Forfatter: Lewis Jackson
Opprettelsesdato: 7 Kan 2021
Oppdater Dato: 15 November 2024
Anonim
Småbarnstest eller prosedyrepreparasjon - Leksikon
Småbarnstest eller prosedyrepreparasjon - Leksikon

Innhold

Å hjelpe barnet ditt til å forberede seg på en medisinsk test eller prosedyre kan redusere angst, øke samarbeidet og hjelpe barnet ditt med å utvikle selvtillit.


Informasjon

Før testen vet du at barnet ditt sannsynligvis vil gråte. Selv om du forbereder deg, kan barnet føle deg ubehag eller smerte. Prøv å bruke spill for å vise barnet ditt hva som vil skje under testen. Å gjøre det kan hjelpe deg med å lære barnets bekymringer. Den viktigste måten du kan hjelpe barnet ditt på, er å forberede seg på forhånd og gi støtte på tidspunktet for testen.

FORBEREDE FØR PROSEDUREN

Begrens forklaringene om prosedyren til 5 eller 10 minutter. Småbarn har en kort oppmerksomhet span. Forberedelse bør foregå rett før testen eller prosedyren.

Noen generelle retningslinjer for å forberede barnet ditt for en test eller prosedyre:

  • Forklar prosedyren på språket ditt barn forstår, ved å bruke vanlige ord. Unngå abstrakte vilkår.
  • Pass på at barnet ditt forstår den nøyaktige kroppsdelen som er involvert i testen, og at prosedyren vil være begrenset til dette området.
  • Prøv å beskrive hvordan testen vil føle.
  • Hvis prosedyren påvirker en del av kroppen som barnet ditt trenger for en bestemt funksjon (for eksempel å snakke, høre eller urinere), forklar hvilke endringer som vil oppstå etterpå.
  • Gi barnet ditt tillatelse til å rope, gråte eller uttrykke smerte på en annen måte ved hjelp av lyder eller ord. Oppmuntre barnet ditt til å fortelle deg hvor smerten ligger.
  • Tillat at barnet ditt trener posisjonene eller bevegelsene som trengs for prosedyren, for eksempel fosterposisjonen for lumbalpunktur.
  • Stress fordelene med prosedyren. Snakk om ting som barnet kan finne behagelige etter testen, for eksempel å føle seg bedre eller gå hjem. Du vil kanskje ta barnet ditt for is eller en annen godbit etterpå, men gjør ikke behandlet en tilstand for å være "god" for testen.
  • La barnet ditt gjøre enkle valg, for eksempel hvilken fargebånd du skal bruke etter prosedyren.
  • Distrakter barnet ditt med bøker, sanger eller en enkel aktivitet som å blåse bobler.

PLAY PREPARATION


Spill kan være en god måte å demonstrere prosedyren for barnet ditt og finne ut om hvilken angst barnet ditt kan ha. Skreddersy denne teknikken til barnet ditt. De fleste helsetjenester for barn bruker spill for å forberede barn til prosedyrer.

Mange små barn har en favoritt leke eller et viktig objekt som kan brukes til å forklare testen. Det kan være mindre truende for barnet ditt å uttrykke bekymringer gjennom objektet. For eksempel kan et barn forstå en blodprøve hvis du diskuterer hvordan dukken kan føle seg under testen.

Leker eller dukker kan også hjelpe deg med å forklare prosedyren til barnet ditt. Disse visuelle eksemplene kan erstatte ukjente ord for yngre barn med begrenset ordforråd.

Når du vet hvordan prosedyren skal gjøres, vis kort hva barnet ditt vil oppleve på leketøyet. Vis kroppsposisjonene barnet kommer inn i, hvor bandasjer og stetoskop skal plasseres, hvordan innsnitt blir gjort, hvordan injeksjoner blir gitt og hvordan IVs settes inn. Etter din forklaring, la barnet ditt leke med noen av elementene (unntatt nåler og andre skarpe gjenstander). Se barnet ditt for ledetråder om bekymringer og frykt.


Uansett hvilken test er utført, vil barnet ditt trolig gråte. Dette er et normalt svar på et merkelig miljø, folk de ikke vet, og blir skilt fra deg. Å vite dette fra begynnelsen kan bidra til å avlaste noe av din angst om hva du kan forvente.

HVORFOR RESTRAINTS?

Barnet ditt kan være håndholdt eller med fysiske enheter. Små barn har ikke fysisk kontroll, koordinering og evne til å følge kommandoer som eldre barn og voksne vanligvis har. De fleste tester og prosedyrer krever begrenset eller ingen bevegelse for å sikre deres nøyaktighet. For eksempel, for å få klare røntgenresultater, kan barnet ikke bevege seg.

Begrensninger kan også brukes til å sikre at barnet ditt er trygt i løpet av en prosedyre eller annen situasjon. For eksempel kan begrensninger brukes til å holde barnet ditt trygt når personalet midlertidig skal forlate rommet under røntgen- og atomstudier. Restraints kan også brukes til å holde barnet ditt mens huden er punktert for å få en blodprøve eller starte en IV. Hvis barnet ditt beveger seg, kan nålen forårsake skade.

Barnets helsepersonell vil gjøre alt for å sikre at barnet ditt er trygt og komfortabelt. Avhengig av testen, kan medisiner som beroliger barnet ditt bli brukt.

Din jobb som foreldre er å trøste barnet ditt.

Under prosessen

Din nærvær hjelper barnet ditt under prosedyren, spesielt hvis prosedyren tillater deg å opprettholde fysisk kontakt. Hvis prosedyren utføres på et sykehus eller på leverandørens kontor, vil du sannsynligvis få lov til å være der. Hvis du ikke er sikker, spør om du kan være der.

Hvis du tror du kan bli syk eller engstelig, bør du vurdere å holde avstanden, men vær der barnet ditt fortsatt kan se deg. Hvis du ikke kan være der, la det være et kjent objekt med barnet ditt for komfort.

Unngå å vise din angst. Dette vil bare gjøre barnet ditt mer nervøst. Forskning tyder på at barn er mer samarbeidsvillige hvis foreldrene deres tar tiltak for å redusere sin egen angst.

Hvis du føler deg stresset og engstelig, bør du vurdere å spørre venner og familiemedlemmer om hjelp. De kan gi barnepass til andre søsken eller mat til familien, slik at du kan fokusere på å støtte barnet ditt.

Andre hensyn:

  • Barnet ditt vil trolig motstå prosedyren og kan til og med prøve å løpe bort. En fast, direkte tilnærming fra deg og helsepersonell kan være nyttig.
  • Gi en retning om gangen under prosedyren, ved å bruke 1- eller 2-ordskommandoer.
  • Unngå å dekke barnets ansikt.
  • Be barnets leverandør for å begrense antall fremmede som kommer inn og forlater rommet under prosedyren, fordi dette kan øke angst.
  • Spør om leverandøren som har brukt mest tid med barnet ditt, kan være til stede under prosedyren.
  • Spør om anestesi kan brukes, hvis det er hensiktsmessig, for å redusere barnets ubehag.
  • Be om at smertefulle prosedyrer ikke utføres i barneseng, slik at barnet ditt ikke knytter smerte med barnesenget.
  • Hvis barnet ditt kan se deg under prosedyren, må du gjøre hva barnet ditt blir fortalt å gjøre, for eksempel å åpne munnen.
  • Bruk barnets normale følelse av nysgjerrighet som en distraksjon under prosedyren.
  • Spør om et lavt sensorisk miljø kan opprettes.

Alternative navn

Klargjøre barn for test / prosedyren; Test / prosedyre forberedelse - pjokk; Forbereder seg til en medisinsk test eller prosedyre - smårolling

Bilder


  • Småbarnstest

referanser

Alexander M. Administrere pasientstress i pediatrisk radiologi. Radiol Technol. 2012; 83 (6): 549-560. PMID: 22763832 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22763832.

Fincher W, Shaw J, Ramelet AS. Effektiviteten av et standardisert preoperativt preparat for å redusere barns og foreldres angst: en enkeltblind randomisert kontrollert studie. J Clin Nurs. 2012; 21 (7-8): 946-955. PMID: 22300416 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22300416.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Webbasert skreddersydd intervensjon for forberedelse av foreldre og barn for poliklinisk kirurgi (WebTIPS): utvikling. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25790212.

Lerwick JL. Minimere pediatrisk helsetjenester-indusert angst og traumer. World J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27170924.

Gjennomgå dato 5/20/2018

Oppdatert av: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, klinisk professor i pediatrik, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Også vurdert av David Zieve, MD, MHA, medisinsk direktør, Brenda Conaway, redaksjonell direktør og A.D.A.M. Redaksjonelt lag.